中学2年の息子なんですが、音には異常に敏感なのに、こちらが話しかけても反応が薄かったり、話が噛み合わないことが増えてきました。担任からも「集団行動で浮いている場面がある」と言われ、もしかして発達の特性があるのではと思い始めています。本人は学校へ行くと「疲れる」としか言わず、それが特性からくる困り感なのか思春期特有のものなのか、親としてどう受け止めればいいのか分からずにいます。

Question

Accepted Answer

音への敏感さや反応の薄さ、集団での浮きやすさなど、気になるサインが重なると、特性なのか思春期なのか判断しづらく戸惑われるのも当然だと思います。

今日からできることとして、「疲れる」という言葉の背景にある場面（音、人数、授業内容など）を本人に負担のない範囲で聞いてみたり、気づいたときにメモしておくという方法もあります。具体例が集まると、学校や相談先に状況を伝えやすくなるかもしれません。

不登校のご家庭に、次の一手を。